акт самообследования

1. Общие сведения об образовательном учреждении.

3. Условия организации образовательного процесса (кадровые, материально-технические, информационно-технические).

5. Качество подготовки обучающихся и выпускников.

6. Организация методической деятельности по профилю реализуемых образовательных программ.

7. Обеспечение содержания и воспитания обучающихся, воспитанников.

1. Общие сведения об образовательном учреждении:

1.1. Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом муниципальное общеобразовательное учреждение «Шелаевская средняя общеобразовательная школа» Валуйского района Белгородской области

1.2. Адрес: юридический _Российская Федерация , Белгородская область, 309974, Валуйский район, с.Шелаево, ул. Школьная,1

фактический__ Российская Федерация , Белгородская область, 309974, Валуйский район, с.Шелаево, ул. Школьная,1

1.4. Устав утверждён распоряжением администрации муниципального района «Город Валуйки и Валуйский район» от 18.12.2015 №1590;

1.5. Учредитель Управление образования администрации муниципального района «Город Валуйки и Валуйский район»

1.6. Свидетельство о постановке на учет юридического лица в налоговом органе

1.7. Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц

Серия 31 – АВ № 386326, выдано 29.04.2008г. Управлением Федеральной регистрационной службы по Белгородской области, ОГРН-1023102154107,КПП 312601001

1.8. Лицензия на право ведения образовательной деятельности

Серия 31Л01 №0001454 от 04 июня 2015 года выдано департаментом образования Белгородской области приказ №2637 от 04.06.2015

1.9. Свидетельство о государственной аккредитации

Серия 31А №0000392 , выдано 22 декабря 2014 года до 22 декабря 2026 года департаментом образования Белгородской области

(серия, номер, дата, срок действия, кем выдано)

1.10 Сведения об аккредитации (год прохождения последней аккредитации, дата и номер приказа о признании ОУ аккредитованным). Приказ департамента образования Белгородской области от 22.12.2014 года № 4246

2. Организация образовательного процесса:

2.1. Данные о контингенте обучающихся (воспитанников), формах обучения по состоянию на декабрь 2018 учебного года

Продолжительность учебной недели 1- 11 классы – 5 дней;

Количество занятий в день (минимальное и максимальное) для каждой ступени

для 1 ступени образования – минимальное значение – 3 урока, максимальное – 5 уроков;

для 2 ступени образования – минимальное значение – 5 уроков, максимальное – 7 уроков;

для 3 ступени образования – минимальное значение – 6 уроков, максимальное – 7 уроков;

Продолжительность уроков (мин.)1 класс (с сентября по декабрь) – 35 мин., (с января по май) – 40 мин; 2-11 классы – 45 мин.

Продолжительность перемен (минимальная, максимальная) минимальная – 10 мин; максимальная - 20 мин;

3. Условия организации образовательного процесса:

3.3. Кадровые условия реализации основной образовательной программы

3.3.2. Сведения о педагогических работниках (включая руководящих и др. работников, ведущих педагогическую деятельность)

3.3.3. Участие в профессиональных педагогических конкурсах

3.4. Материально-технические условия реализации основной образовательной программы:

3.4.1. Материально-техническая база учреждения:

Наименование объекта

Кол-во мест

Площадь, м²

Количество единиц ценного оборудования

Общая площадь земельного участка, на котором расположено образовательное учреждение

2 га

Общая площадь образовательного учреждения

2473.2 м²

Столовая

Посадочных мест -120

Обеденный зал – 76,44 м²Горячий цех, мойка – 50,6 м²

Подсобные помещения - 85,1 м²

Ванна моечная – 7, холодильник – 4,
витрина "Саратов",
камера холодильная "Атлант" 7184 , котел пищеварочный КПЭМ-100, ларь-витрина низкотемпературная ЛВНЗ – 2, Мармит – 2, шкаф жарочный ЭВШ- 2, плита элект. с жарочным шкафом – 2, плита 4-х комфорочная

Спортивный зал

167 м²

Оснащенность 100%

Стадион с площадками:

· Футбольная площадка

· Волейбольная площадка

· Площадки для прыжков в длину

· Беговая дорожка

100х70м²
9х18м²
6х2,5м²
400 м

Актовый зал

Гримерная комната

97,7 м²

14,3 м²

Библиотека

Читальный зал на

Книгохранилище

32,5 м²

16,5 м²

2 ПК с выходом в Интернет, локальной сетью, принтеры, сканер, телевизор

Медицинский кабинет лицензия

Лицензия на осуществление медицинской деятельностиЛО-31 № 0002527,0014081 , регистрационный №ЛО-31-01-00235

26.,55

N п/п	Наименование	Количество, штук
1.	Весы медицинские	1
2.	Ростомер или антропометр	1
3.	Тонометр с возрастными манжетами	2
4.	Стетофонендоскоп	2
5.	Секундомер	2
6.	Сантиметровая лента	по требованию
7.	Динамометр кистевой 2-х видов (для детей разных возрастных групп)	4
8.	Плантограф	1
9.	Термометр медицинский	по требованию
10.	Оториноскоп с набором воронок	1
11.	Шпатель металлический или одноразовый	по требованию
12.	Анализатор окиси углерода выдыхаемого воздуха с определением карбоксигемоглобина (смокелайзер) <1>	1 комплект
13.	Аппаратно-программный комплекс для скрининг-оценки уровня психофизиологического и соматического здоровья, функциональных и адаптивных резервов организма <1>	1 комплект
14.	Холодильник	2
15.	Бактерицидный облучатель воздуха, в том числе переносной	1
16.	Шприц одноразовый с иглами (комплект 100 шт.)
	на 1 мл	1
	на 2 мл	5
	на 5 мл	5
	на 10 мл	1
17.	Лоток медицинский почкообразный	2
18.	Аппарат Рота с таблицей Сивцева-Орловой	1
19.	Перчатки медицинские	по требованию
20.	Пипетки	10
21.	Комплект воздуховодов для искусственного дыхания "рот в рот"	1
22.	Аппарат искусственной вентиляции легких Амбу (мешок Амбу)	1
23.	Грелка медицинская	2
24.	Пузырь для льда	2
25.	Жгут кровоостанавливающий резиновый	2
26.	Носилки	2
27.	Травматологическая укладка, включающая:	1 комплект
	шины пневматические (детские и взрослые)
	вакуумный матрас
	косынка
	фиксатор ключицы
	воротник Шанца (2 размера)
	жгут кровоостанавливающий
	перчатки
	бинт стерильный
	салфетки стерильные
	гелевый охлаждающе-согревающий пакет
	ножницы
	лейкопластырь 2 см - 1 шт., 5 см - 1 шт.
28.	Зонды желудочные разных размеров	4
29.	Перевязочный материал: бинты, стерильные бинты, стерильные салфетки, стерильная вата, лейкопластырь, антисептики для обработки ран	по требованию
30.	Термоконтейнер для транспортировки медицинских иммунобиологических препаратов	1
31.	Дозаторы для мыла, бумажные полотенца, антисептик для обработки рук	по требованию
32.	Спирт этиловый	0,5 мл на инъекцию
33.	Салфетки спиртовые из мягкого материала для обработки инъекционного поля	по требованию
34.	Посиндромная укладка медикаментов и перевязочных материалов для оказания неотложной медицинской помощи <2>	1 комплект
35.	Дезинфицирующие средства	по требованию
36.	Ведро с педальной крышкой	2
37.	Емкость для дезинфицирующих средств	по требованию
38.	Емкость - непрокалываемый контейнер с крышкой для дезинфекции отработанных шприцев, тампонов, использованных вакцин	по требованию
39.	Стол рабочий	2
40.	Стул	6
41.	Кушетка	2
42.	Ширма медицинская	2
43.	Шкаф медицинский для хранения лекарственных средств	1
44.	Шкаф для хранения медицинской документации	1
45.	Стол медицинский	1
46.	Столик инструментальный	1
47.	Столик манипуляционный	1
48.	Лампа настольная	2
49.	Бикс большой	2
50.	Бикс малый	2
51.	Пинцет	4
52.	Корцанг	4
53.	Ножницы	2
54.	Персональный компьютер	1 комплект
55.	Принтер	1 комплект
56.	Калькулятор	2
57.	Сейф для хранения медикаментов	1
58.	Халат медицинский	2
59.	Шапочки	2
60.	Маски	по требованию
61.	Коврик (1 м x 1,5 м)	1
62.	Комплект оборудования для наглядной пропаганды здорового образа жизни	по числу учебных классов

Процедурный кабинет

13,72

Кабинеты начальных классов

6 кабинетов по 24 места

№1 – 47,3 м²

№2 – 48,1 м²

№3 – 47,3 м²

№4 – 48,1 м²

№5 – 47,3 м²

№6 – 31,9 м²

Все кабинеты оборудованы АРМ, имеют локальную сеть и выход в Интернет, наглядно-демонстрационный материал

Кабинет технологии и кулинарии

10 мест

49,7 м²
15,7 м²

Кабинет оборудован АРМ, имеют локальную сеть и выход в Интернет, наглядно-демонстрационный материал, швейные машинки, оверлог, утюг, холодильник

Кабинет немецкого языка
английского языка

12 мест
20 мест

31,1 м²
48,1 м²

Лингафонные кабинеты оборудованы АРМ с интерактивной доской, имеют локальную сеть и выход в Интернет, наглядно-демонстрационный материал

Кабинет физики

24 места

Учебное помещение-64,1 м²
лаборантская - 13,5 м²

Кабинет оборудован АРМ, интерактивной доской, имеет локальную сеть и выход в Интернет, наглядно-демонстрационный материал, оборудование для практических и лабораторных работ

Кабинет биологии

24 места

Учебное помещение–47,9м²
лаборантская – 20,2 м²

Кабинет химии

24 места

Учебное помещение – 47,9 м²
лаборантская – 16 м²

Кабинет литературы

24 места

48,4 м²

Кабинет оборудован АРМ, интерактивной доской, имеет локальную сеть и выход в Интернет, наглядно-демонстрационный материал

Кабинет русского языка

24 места

47,6 м²

Кабинет географии

24 места

47,3 м²

Кабинет оборудован АРМ, интерактивной доской, имеет локальную сеть и выход в Интернет, наглядно-демонстрационный материал, цифровая метеостанция

Кабинет математики

24 места

48,1 м²

Кабинет информатики

12 мест

47,3 м²

Кабинет оборудован АРМ, интерактивной доской, все ПК имеют локальную сеть и выход в Интернет

Кабинет искусства

24 места

46,6 м²

Кабинет оборудован АРМ, интерактивной доской, имеет локальную сеть и выход в Интернет, наглядно-демонстрационный материал, музыкальный центр, фортепиано, синтезатор

Кабинет ПДД

20 мест

32,5 м²

В кабинете имеется ПК, наглядно-демонстрационный материал, стенды

Комната духовно- нравственной культуры

16,8 м²

В кабинете имеется ПК, учебный материал для проведения уроков

Кабинет психолого-логопедической службы

19,4 м²

ПК имеет выход в Интернет

3.4.2. Комплексное оснащение учебного процесса:

3.4.3. Информационно-образовательная среда:

Сведения об используемом учебном обеспечении МОУ «Шелаевская средняя общеобразовательная школа»

№ п/п	Класс	Название предмета		Автор	Издательство, год
1	1 а,б класс (ФГОС) Предметная линия учебников системы «Школа России» 1-4 классы	Русский язык: 1 класс: учебник для общеобразоват. учреждений с приложением на электронном носителе		Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А., Бойкина М.В.	М.: Просвещение, 2013, 2015, 2016, 2017,2018 г
2		Азбука: 1 класс: учебник для общеобразоват. учреждений с приложением на электронном носителе В 2ч. Ч.1, 2		Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А., Бойкина М.В.	М.: Просвещение, 2013, 2015, 2016, 2017, 2018г
3		Литературное чтение: 1 класс учебник для общеобразоват. учреждений с аудиоприложением на электронном носителе. В 2ч. Ч.1,2		Климанова Л.В., Горецкий В.Г., Голованова М.В., Виноградская Н.А., Бойкина М.В.	М.: Просвещение, 2013,2015, 2016, 2017, 2018г
4		Математика: 1 класс учебник для общеобразоват. учреждений с приложением на электронном носителе В 2ч. Ч.1,2		Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.	М.: Просвещение, 2013, 2015, 2016, 2017, 2018г
5		Окружающий мир: 1 класс учебник для общеобразоват. учреждений учреждений с приложением на электронном носителе В 2ч. Ч.1,2		А.А.Плешаков	М.: Просвещение, 2013, 2015, 2016, 2017, 2018г
6		Изобразительное искусство: учебник для учащихся 1 класса. Ты изображаешь, украшаешь и строишь.		Л.А. Неменская	М.: Просвещение, 2014, 2016, 2017, 2018г
7		Музыка. 1 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений		Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.	М.: Просвещение, 2013, 2015, 2016, 2017, 2018г.
8		Технология: 1 класс: учебник для общеобразоват. учреждений с приложением на электронном носителе		Н.И.Роговцева, Н.В.Богданов	М.: Просвещение, 2013,2014, 2016, 2017, 2018 г
9		Физическая культура. 1-4 классы		В.И.Лях	М.: Просвещение, 2013,2014, 2016, 2017, 2018 г.
10	2а,б класс (ФГОС) Предметная линия учебников системы «Школа России» 1-4 классы	Русский язык: учебник для учащихся 2 кл. общеобразоват. учреждений с приложением на электронном носителе ( В 2-х ч.)		В.П. Канакина, В.Г.Горецкий	М.: Просвещение, 2014, 2017, 2018г.
11		Литературное чтение: учебник для учащихся 2 кл. общеобразоват. учреждений с приложением на электронном носителе ( В 2-х ч.)		Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова	М.: Просвещение, 2014, 2017, 2018г.
12		Математика: 2 класс: учебник для общеобразоват. учреждений с приложением на электронном носителе В 2ч. Ч.1,2		Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.	М.: Просвещение, 2014, 2017, 2018г.
13		Английский язык: 2 класс учебник для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе В 2ч. Ч 1,2		В.П.Кузовлев, Э.Ш.Перегудова, С.А.Пастухова и др.	М.: Просвещение, 2012, 2014, 2016г.
14		Немецкий язык. Первые шаги: учебник для учащихся 2 кл. общеобразоват. организаций в 2ч.		Бим И.Л., Рыжова Л.В.	М.: Просвещение, 2011, 2014, 2016 г.
15		Окружающий мир: 2 класс учебник для общеобразоват. организаций с приложением на электронном носителе В 2ч. Ч.1,2		А.А.Плешаков	М.: Просвещение, 2014, 2015, 2017, 2018г
16		Изобразительное искусство. Искусство и ты: учебник для учащихся 2 класса. общеобразоват. учреждений		Л.А. Неменская	М.: Просвещение, 2012, 2014, 2018г.
17		Музыка. 2 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений		Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.	М.: Просвещение, 2013, 2014, 2015, 2017, 2018г.
18		Технология: 2 класс: учебник для общеобразоват. организаций с приложением на электронном носителе		Н.И.Роговцева, Н.В.Богданова, Добромыслова Н.В.	М.: Просвещение, 2014, 2017, 2018г
19		Физическая культура. 1-4 классы: учеб. для учащихся общеобразоват. организаций		В.И.Лях	М.: Просвещение, 2013, 2014, 2016, 2017, 2018 г.
20	3а,б класс (ФГОС) Предметная линия учебников системы «Школа России» 1-4 классы	Русский язык: учебник для учащихся 3 кл. общеобразоват. организаций с приложением на электронном носителе В 2-х ч. Ч.1,2		В.П. Канакина, В.Г.Горецкий	М.: Просвещение, 2014, 2018 г.
21		Литературное чтение: учебник для учащихся 3 кл. общеобразоват. организаций с приложением на электронном носителе ( В 2-х ч.)		Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова	М.: Просвещение, 2015, 2018г.
22		Математика:3 класс: учебник для общеобразоват. организаций с приложением на электронном носителе В 2ч. Ч.1,2		Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова и др.	М.: Просвещение, 2014, 2018г.
23		Немецкий язык. 3 класс. Учебник для общеобразоват. организаций В 2ч. 1,2 ч.:		Бим И.Л., Рыжова Л.В., Л.М.Фомичёва	М.: Просвещение, 2014 г.
24		Английский язык: 3 класс учебник для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе В 2ч. Ч 1,2		В.П.Кузовлев, Э.Ш.Перегудова, С.А.Пастухова и др.	М.: Просвещение, 2014, 2016г.
25		Окружающий мир: 3 класс: учебник для учащихся общеобразоват. организаций с приложением на электронном носителе в 2ч. Ч.1,2		Плешаков А.А.	М.: Просвещение, 2014, 2018г.
26		Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас. 3 класс: учеб. для общеобразоват. организаций		Л.А. Неменская	М.: Просвещение, 2014, 2015, 2018
27		Музыка.3 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений		Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.	М.: Просвещение, 2013, 2015, 2016, 2018г.
28		Технология: 3 класс: учебник для общеобразоват. организаций с приложением на электронном носителе		Н.И.Роговцева, Н.В.Богданов	М.: Просвещение, 2014, 2018г
29		Физическая культура. 1-4 классы		В.И.Лях	М.: Просвещение, 2013, 2014, 2016, 2018г.
30	4 класс ФГОС Предметная линия учебников «Школа России»	Русский язык: учебник для учащихся 3 кл. общеобразоват. учреждений		Канакина В.П., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.	М.: Просвещение, 2016, 2018 г.
31		Литературное чтение: учебник для учащихся 4 кл. общеобразоват. организаций		Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова	М.: Просвещение, 2016, 2018 г.
32		Математика: 4 класс: учебник для общеобразоват. организаций		Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова и др.	М.: Просвещение, 2016, 2018г.
33		Немецкий язык. 4 класс. Учебник для общеобразоват. организаций В 2ч. 1,2 ч.:		Бим И.Л., Рыжова Л.В., Л.М.Фомичёва	М.: Просвещение, 2013, 2016 г.
34		Английский язык: 4 класс учебник для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе В 2ч. Ч 1,2		В.П.Кузовлев, Э.Ш.Перегудова, С.А.Пастухова и др.	М.: Просвещение, 2016г.
35		Окружающий мир: 4 класс: учебник для учащихся общеобразоват. организаций в 2ч. Ч.1,2		Плешаков А.А., Крючков Е.А.	М.: Просвещение, 2016, 2018г.
36		Изобразительное искусство. Каждый народ - художник. 4 класс: учеб. для общеобразоват. организаций		Л.А. Неменская	М.: Просвещение, 2015, 2016, 2018г.
37		Музыка. 4 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений		Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.	М.: Просвещение, 2014, 2015, 2016г.
38		Технология: 4 класс: учебник для общеобразоват. организаций		Н.И.Роговцева, Н.В.Богданов	М.: Просвещение, 2014, 2018г
39		Физическая культура. 1-4 классы: : учебник для общеобразоват. организаций		В.И.Лях	М.: Просвещение, 2013, 2014, 2016, 2017, 2018г.
40		Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4 класс		Шевченко Л.Л.	Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, М.: 2018г.
41	5а,б класс ФГОС	Русский язык. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений		Разумовская М.М., Капинос В.И., под редакцией М.М. Разумовской, П.А. Леканта	М.: Дрофа, 2014, 2015, 2017, 2018 г.
42		Литература. Учебник для учащихся . 5 класса общеобразоват. организаций В 2ч..Ч.1,2		Г.С.Меркин	М.: Русское слово, 2014, 2017, 2018 г.
43		Английский язык: 5 класс учебник для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе		Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина И.Н.	М.: Просвещение, 2012г.
44		Немецкий язык. 5 кл. Учебник для учащихся общеобразоват. учреждений с приложением на электрон. носителе		И.Л.Бим, Л.И.Рыжова	М.: Просвещение, 2014, 2017, 2018г.
45		Математика: учебник для общеобразовательных учреждений. 5 класс		Н.Я. Виленкин, В. И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд.	М.: Мнемозина, 2013, 2014г.
46		История древнего мира: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений		А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свенцинская	М.:Просвещение-2013, 2014, 2017, 2018г.
47		Основы духовно-нравственной культуры народов России. 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных школ, лицеев, гимназий		Виноградова Н.Ф.	Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, М.: 2014, 2018г.
48		Обществознание: учебник для 5 класса общеобразоват. учреждений		Боголюбов Л.Н.	М.: Просвещение, 2015, 2017, 2018г.
49		Биология: учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений.		Пономарёва И.Н., Николаев И.В., Корнилова О.А. под ред. Пономарёвой	М.: Вентана-Граф, 2012, 2014, 2018г.
50		География. Введение в географию: учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений		Домогацких Е.М.	М.: Русское слово, 2014, 2016, 2017, 2018г.
51		Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека: учебник для учащихся 5 кл.		Горяева, Н.А., Островская О.В.	М.: Просвещение, 2014, 2015, 2017, 2018 г.
52		Музыка 5 кл: учебник для учащихся общеобразоват. учреждений		Г.П.Сергеева, Е.Д.Критская, Т.С.Шмагина	М.: Просвещение, 2014, 2015, 2016 г
53		Физическая культура 5-6-7 кл: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений		Виленский Н.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю.	М.: Просвещение, 2013, 2014, 2016, 2017, 2018г.
54		Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс: учебник для общеобразоват. учреждений		В.В. Поляков, М.И.Кузнецов, В.В.Марков,	М.: Дрофа, 2013, 2014, 2017, 2018г.
55		Технология: учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений		Н.В.Синица, В.Д. Симоненко, П.С.Самородский, О.В.Яковенко	М.: Вента на-Граф, 2016г
56		Технология 5 класс. Технология ведения дома: учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений		Н.В.Синица, В.Д. Симоненко	М.: Вента на-Граф, 2015, 2017г.
57		Технология 5 класс. Индустриальные технологии: учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений		Тищенко А.Т., Симоненко В.Д.	М.: Вента на-Граф, 2014, 2017г.
58	6 а,б класс ФГОС	Русский язык: учебник для учащихся 6 класса образовательных учреждений	Разумовская М.М., Капинос В.И., Львова С.И., Львов В.В. под редакцией М.М. Разумовской, П.А. Леканта		М.: Дрофа, 2013, 2014, 2016 год
59		Литература: учебник для учащихся 6 класса общеобразоват. учреждений в 2ч. Ч.1,2	Г.С.Меркин		М.: Русское слово, 2014, 2016, 2018 г
60		Английский язык: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений с электронным приложением	Под. ред. Кузовлева В.П..		М.: Просвещение, 2013 г.
61		Немецкий язык. 6 кл. Учебник для общеобразоват. организаций с приложением на электрон. носителе В 2ч. Ч.1,2	И.Л.Бим, Л.В.Садомова, Л.М. Санникова		М.: Просвещение, 2014, 2018 г.
62		Математика: учебник для 6-го класса общеобразовательных учреждений.		Виленкин Н.Я. Жохов В.И. Чесноков А.С, Шварцбурд С.И.	М: Мнемозина 2014г.
63		История России с древнейших времён до конца XVI века: учебник для учащихся 6 кл. общеобразоват. организаций		Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С.	М.: Просвещение 2018г
64		История средних веков: учебник для учащихся 6 кл. общеобразоват. учреждений		Агибалова, Е.В.Донской Г.М.	М.: Просвещение, 2012, 2018 г.
65		Обществознание: учебник для 6 класса общеобразоват. организаций		Боголюбов Л.Н.	М.: Просвещение, 2016, 2015, 2017, 2018год
66		География: Физическая география: учебник для учащихся 6 кл. общеобразоват. учреждений		Е.М.Домогацких, Н.И. Алексеевский	М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2016, 2013, 2018г.
67		Биология: 6 класс: учебник для учащихся 6 класса общеобразовательных организаций		Под редакцией профессора И.Н.Пономарёвой	М.: Вентана-Граф, 2014, 2015, 2018г.
68		Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека: учебник для учащихся 6 кл.		Неменская Л.А. под ред. Неменского Б.М.	М.: Просвеще ние, 2014, 2016, 2018г.
69		Музыка 6 кл: учебник для учащихся общеобразоват. учреждений		Сергеева, Критская.	М.: Просвещение, 2011, 2014, 2015, 2016, 2017 г.
70		Физическая культура: учеб. для учащихся 5-6-7 кл. общеобразоват. учреждений		Виленский М..Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др..	М.:Просвещение, 2011, 2014, 2016, 2018г
71		Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для учащихся 6 кл.		В.Н. Латчук, В.В. Миронов	М.: Дрофа, 2014, 2018г.
72		Технология 6 класс. Технология ведения дома: учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений		Н.В.Синица, В.Д. Симоненко	М.: Вента на-Граф, 2016, 2017г.
73		Технология 6 класс. Индустриальные технологии: учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений		Тищенко А.Т., Симоненко В.Д.	М.: Вентана-Граф, 2016, 2017г.
74		Технология: учебник для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений		Н.В.Синица, В.Д. Симоненко, П.С.Самородский, О.В.Яковенко	М.: Вентана-Граф, 2017г
75	7 класс ФГОС	Русский язык: учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений		Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос Л.И., под ред. М.М.Разумовской	М.: Дрофа, 2014, 2016г.
76		Литература: учебник для учащихся 7 кл. общеобразоват. учреждений Ч 1, 2		Меркин Г.С.	М.: Русское слово, 2016, 2018г.
77		Немецкий язык. 7 класс: учебник для учащихся общеобразоват. организаций с приложением на электронном носителе		Бим И.А. , Садомова Л.В., Артёмова Н.А.	М.: Просвещение, 2015, 2016 год
78		Английский язык 7 класс: учебник для общеобразоват. организаций с прилож. на электр. носителе		Кузовлев В.П.Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш.	М.: Просвещение, 2014 год
79		Алгебра: учебник для учащихся 7 класса общеобразоват. учреждений		Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк К.И.Нешков, С.Б.Суворова	М.: Просвещение, 2017, 2018г.
80		Геометрия 7-9 кл.: учебник для учащихся общеобразоват. учреждений		Л.С. Атанасян	М.: Просвещение, 2017г.
81		История России 7 класс: учебник для учащихся общеобразоват. учреждений в 2 ч.		Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. под ред. А.В.Торкунова	М: Просвещение 2018г.
82		История нового времени. Всеобщая история . 7 кл.: учебник для учащихся общеобразоват. учреждений		А.Я.Юдовской, Л.М.Ванюшкина, П.А.Баранов	М.: Просвещение, 2017 г.
83		Обществознание: учебник для учащихся 7 кл. общеобразоват. учреждений		Боголюбов Л.И.	М.: Просвещение, 2016, 2017 год
84		География. Материки и океаны: В 2ч. Ч.1 Планета на которой мы живём: Африка. Австралия. Ч.2: Материки планеты Земля: Антарктида, южная Америка, Северная Америка, Евразия: учебник для учащихся 7 кл. общеобразоват. учреждений		Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И.	М.: ООО «ТИД Русское слово – РС», 2018 г.
85		Биология: Животные: учебник для учащихся 7 кл. общеобразовательных учреждений		Константинов В.М., Бабенко В.Г., КучменкоВ.С.	М.: Вентана-Граф, 2015г.
86		Физика: учебник для учащихся 7 класса общеобразоват. учреждений		А.В. Перышкин	М.: Дрофа, 2017, 2016 г.
87		Изобразительное искусство: дизайн и архитектура в жизни человека: учебник для учащихся 7 кл.		Питерских А.С., Гуров Г.Е. под ред. Неменского Б.М.	М.: Просвеще ние 2014, 2015 г
88		Музыка 7 кл.: учебник для общеобразоват. учреждений		Усачёва, Школяр	М.: Вентана-Граф, 2018 г.
89		Физическая культура: учеб. для учащихся 5-6-7 кл. общеобразоват. учреждений		М.Я.Виленский, И.М.Туревский, Т.Ю. Торочкова	М.: Просвещение, 2014, 2016, 2018г.
90		Основы безопасности жизнедеятельности. 7 кл.: учебник для общеобразоват. учреждений		С.Н.Вангородский, М.И. Кузнецов, В.Н. Латчук, В.В. Полянов	М.: Дрофа 2014, 2016г.
91		Технология.7 класс.: учебник для учащихся 7 класса общеобразоват. организаций		Синица Н.В., Самородский, В.Д. Симоненко, яковенко	М.: Вента на-Граф, 2018г.
92		Информатика и ИКТ: учебник для учащихся 7 кл. общеобразоват. учреждений		Л.Л.Босова	М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2014, 2015г.
93	8 класс ФГОС	Русский язык: учебник для 8 класса образовательных учреждений с приложением на электрон. носителе		Разумовская М.М., Капинос В.И., Львова С.И., Львов В.В. под редакцией М.М. Разумовской, П.А. Леканта	М.: Дрофа, 2016, 2017 г.
94		Литература 8 кл.: учебник-хрестоматия для учащихся общеобразоват. учреждений в 2 ч. Ч 1, 2		Г.С.Меркин	М.: ООО «ТИД «Русское слово»-РС», 2017г.
95		Английский язык: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений		КузовлевВ.П., Н.М.Лапа, Э.Ш.Перегудова	М.: Просвещение, 2014 г.
96		Алгебра: учебник для учащихся 8 кл. общеобразоват. учреждений		Макарычев Ю.Н., Н.Г Миндюк, К.И. Нешков, С.Б.Суворова	М.: Просвещение, 2017 г
97		Геометрия 7-9: учебник для учащихся 7-9 кл. общеобразоват. учреждений		Л.С. Атанасян	М.: Просвещение, 2015, 2016 г.
98		Информатика и И КТ: базовый курс: учеб. для учащихся 8 кл.		Босова Л.Л., Босова А.Ю.	М.:БИНОМ, Лаборатория знаний, 2016, 2017 г.
99		История России. XIX век. учеб. для учащихся 8 кл. общеобразоват. организаций		Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. под ред. А.В.Торкунова	М.: Просвещение, 2018г.
100		История нового времени. Всеобщая история. 8 кл.: учеб. для учащихся общеобразоват. организаций		А.Я.Юдовской, Л.М.Ванюшкина, П.А.Баранов.	М.: Просвещение, 2017г.
101		Обществознание: учебник для учащихся 8 класса общеобразоват. учреждений		Боголюбов Л.И.	М.: Просвещение, 2016, 2018 год
102		География 8 кл.: учебник для учащихся 8 кл. общеобразоват. учреждений		Домагацких Е.М., Алексеевский Н.И.	М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2017, 2018 г
103		Биология: учебник для учащихся 8 кл. общеобразовательных учреждений		А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш	М.: Вентана-Граф, 2014г.
104		Физика. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений		А.В. Перышкин	М.: Дрофа, 2016, 2017 г.
105		Химия. Неорганическая химия. 8 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений		Рудзитис Г.Е.	М.: Просвещение, 2016, 2017 г.
106		Музыка. 8 класс: учеб. для общеобразоват. организаций		Г.П.Сергеева, Е.Д.Критская	М.: Просвещение, 2018г.
107		Физическая культура : учеб. для учащихся 8-9 кл. общеобразоват. учреждений		Лях, В.И., Зданевич А.А	М.: Просвещение 2014, 2016, 2017г
108		Основы безопасности жизнедеятельности 8 кл.: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений		В.Н. Латчук, В.В. Поляков	М.: Дрофа, 2014, 2016, 2017 г
109		Технология. 8 класс: учебник для учащихся общеобразоват. организаций		В.Д.Симоненко, Электов А.А.	М.: Вента на-Граф, 2018г.
110	9 класс	Русский язык: учебник для 9 класса образовательных учреждений		Разумовская М.М., Капинос В.И., Львова С.И., Львов В.В. под редакцией М.М. Разумовской, П.А. Леканта	М.: Дрофа, 2017, 2018 г.
111		Литература. 9 класс ч.1, ч. 2: учебник для учащихся общеобразоват. организаций		В.А.Чалмаев, С.А.Зинин, С.А.Сахаров	М.: Русское слово, 2017, 2018 год
112		Немецкий язык. 9 класс: учеб. для общеобразоват. организаций с прилож. на электрон. носителе.		Бим И.А., Садомова Л.В.	М.: Просвещение, 2014г.
113		Алгебра. 9 кл.: учеб. для учащихся общеобразовательных учреждений		Авторы: Ю.Н.Макарычев,Н.Г. Миндюк, К.И.Нешков, С.Б. Суворова	М.: Просвещение, 2017, 2018г.
114		Геометрия 7,8,9 учебник для общеобразовательных учреждений. 12-е издание		Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Поздняк, И.И.Юдина.	М.: Просвещение, 2015, 2014, 2016, 2017г.
115		Информатика: учеб. для 9 кл общеобразовательных учреждений.		Босова Л.Л., А.Ю.Босова	М.:БИНОМ. Лаборатория знаний. 2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018г.,
116		История России. XX – начало XXI века: учебник для учащихся общеобразоват. учреждений		Данилов А. А., Косулина Л.Г., Брандт	М.: Просвещение, 2014г.
117		Всеобщая история. Новейшая история: учебник для учащихся 9 кл. общеобразоват. учреждений		А.О.Сороко-Цюпа	М. : Просвещение, 2017г.
118		Обществознание. 9 класс: :учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений		Боголюбова Л.Л.	М.: Русское слово, 2014, 2017, 2018 год
118		География: Население и хозяйство России :учебник для учащихся 9 кл. общеобразоват. учреждений		Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И., Клюев Н.Н.	М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2016, 2018г.
120		Духовно-нравственная культура. Православная культура. 9 класс учеб. пособие для общеобразоват. школ, лицеев, гимназий в 3 кн.		Шевченко Л.Л.	М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2013г.
121		Биология. 9 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений.		Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М.	М.: Дрофа, 2016г.
122		Физика 9 класс: учебник для общеобразовательных учебных заведений -5-е изд,		Авторы: А.В. Перышкин, Е.М. Гутник-	М.: Дрофа, 2017, 2016, 2018г
123		Химия. Неорганическая химия. Органическая химия. 9 класс: учебник для общеобразоват. учреждений		Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман	М.: Просвещение, 2017 г.
124		Искусство. 8-9 классы: учеб. для общеобразоват. организаций		Г.П.Сергеева, И.Э.Кашекова, Е.Д.Критская	М.: Просвещение, 2014, 2016, 2017г.
125		Физическая культура: учеб. для учащихся 8-9 кл. общеобразоват. учреждений		Лях, В.И. Зданевич А.А.	М.: Просвещение, 2012, 2014, 2017г.
126		Основы безопасности жизнедеятельности. 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений		В.Н. Латчук, В.В. Марков	М.: Дрофа, 2014, 2018 г.
127	10 класс	Русский язык и литература: учебник для учащихся 10-11 класса общеобразоват. организаций		Власенков, Рыбченкова	М.: Просвещение, 2018г.
128		Литература 10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений в 2-х частях. (базовый уровень)		С.А.Сахаров, Зинин С.А., Чалмаев В.А., Меркин Г.С.	М.: Русское слово, 2017 год
129		Английский язык.10кл.: учебник для общеобразовательных учреждений (базовый уровень)		Вербицкая М.В., Маккинли С., Хастингс Б.	М.: Просвещение, 2017г.
130		Математика: алгебра и начала анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. 10 кл.: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый и углубл. уровни		Н.И.Никольский, М.К.Потапов, Н.Н.Решетников, А.В.Шевкин	Москва: Просвещение, 2014 г., 2017г.
131		Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия 10-11 классы: учеб. для общеобразоват. Организаций: базовый и углубл. уровни		Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев и др.	М.: Просвещение, 2014, 2018 г.
132		Информатика. Базовый уровень.: учебник для 10 кл. общеобразоват. учреждений		Семакин Н.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.	М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2016 г.
133		История России и мира с древнейших времен до конца XIX века.: Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений. Базовый уровень		Сахаров А.Н., Загладин Н.В.	М. ООО «Русское слово - учебник», 2014 год
134		Обществознание 10 кл.: учебник для общеобразоват. учреждений: базовый уровень		Боголюбов Л.Н.	М.: Просвещение, 2015 г.
135		География 10 кл. : Экономическая и социальная география мира: в 2ч. Ч.1. Общая характеристика мира: учебник для учащихся 10-11 кл. общеобразоват. учреждений		Е.М.Домогацких, Н.И.. Алексеевский	М.:. М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2013г.
136		Учебно-методический комплекс для средней школы «Православная культура» (экспериментальное учебное пособие 10-11 классы)		Скоробогатов В.Д. Рыжова Т.В., Кобец О.Н.	Ульяновск: ИНФО ФОНД, 2006 г.
137		Общая биология. Учебник для уч-ся 10 класса общеобразовательных учреждений: базовый уровень		Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е.	М.: Вента на-Граф, 2014 г.
138		Физика. 10 кл. учеб. для общеобразоват. учреждений.- 11-е изд: базовый уровень		Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. под ред. В.И.Николаева, Парфентьева Н.А.	М.: Просвещение, 2016, 2017г.
139		Химия. Органическая химия. 10 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый уровень		Г.Е.Рудзитис, Ф.Г. Фельдман	М.: Просвещение, 2017 г
140		Мировая художественная культура: учебник для учащихся 10 класса общеобразовательных учреждений в 2 ч.		Л.А.Рапацкая	Центр: ВЛАДОС, 2014, 2018г.
141		Физическая культура: учеб. для учащихся 10-11 кл. общеобразоват. учреждений		Лях, В.И. Зданевич А.А.	М.: Просвещение, 2012, 2016г.
142		Основы безопасности жизнедеятельности: 10 класс: учебник для общеобразоват. организаций: базовый уровень		В.Н. Латчук, С.К. Миронов	М: Дрофа, 2014г.
143		Технология: базовый уровень: 10-11 классы: учебник для учащихся общеобразоват. учреждений		В.Д.Симоненко, О.П.Очинин, Н.В.Матяш	М.: Вентана-Граф, 2012, 2016г.
144	11 класс	Русский язык 10-11кл. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах		В.Ф.Греков, С.Е. Крючков, Л.А.Чешко	М.: Просвещение, 2013г.
145		Литература 11 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в 2-х частях.		Чалмаев В.А., Зинин С.А.	М.: Русское слово, 2017г.
146		Немецкий язык. 11 класс : учебник для общеобразоват. организаций с приложением на электронном носителе: базовый уровень		Бим И.Л., Рыжова Л.И., Садомова Л.В., Лытаева М.А.	М.: Просвещение, 2014, 2015, 2017г.
147		Математика: алгебра и начала анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. 11 кл.: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый и углубл. уровни		Н.И.Никольский, М.К.Потапов, Н.Н.Решетников, А.В.Шевкин	Москва: Просвещение, 2014, 2017 г.
148		Геометрия 10-11 кл. : учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений		Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б. Кадомцев и др.	М.: Просвещение, 2012, 2013 г.
149		Информатика. 11кл. . : учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений		Семакин И.Г, Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.	М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2016, 2017г.
150		История России. Конец XIX – начало XXI в. : учебник для 11 кл. общеобразоват. учреждений		Загладин Н.В., Петров, Ю.А.	М: Русское слово, 2016г.
150				Загладин Н.В., Петров, Ю.А.	М: Русское слово, 2016г.
151		Обществознание11 кл.: учебник для общеобразоват. учреждений: базовый уровень		Боголюбов Л.Н	М.: Просвещение, 2017 г.
152		География 10 кл. : Экономическая и социальная география мира: в 2ч. Ч.2. Региональная характеристика мира: учебник для учащихся 10-11 кл. общеобразоват. учреждений (базовый уровень)		Е.М.Домогацких, Н.И.. Алексеевский	М.: Просвещение, 2013 г
153		Учебно-методический комплекс для средней школы «Православная культура» (экспериментальное учебное пособие 10-11 классы)		Скоробогатов В.Д. Рыжова Т.В., Кобец О.Н.	Ульяновск: ИНФО ФОНД, 2006 г
154		Общая биология.: учебник для уч-ся 11 класса общеобразовательных учреждений. Базовый уровень		Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е.	М.: Вента на-Граф, 2014 г.
155		Физика. 11кл.: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений 11 класс. (базовый уровень)		Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М .под ред. .И.Николаева, Н.А.Парфентьевой	М.: Просвещение, 2016, 2017 г.
156		Астрономия. 11 класс: .: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений 11 класс. (базовый уровень)		Воронцов-Вельяминов Б.А., Страут	М.:Дрофа, 2018г.
157		Химия 11 класс: Основы общей химии: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе (базовый уровень)		Рудзитис Г.Е.	М.: Просвещение, 2017 г.
158		Мировая художественная культура: учебник для учащихся 11класса общеобразовательных учреждений		Л.А.Рапацкая	Центр ВЛА ДОС, , 2014, 2018г.
159		Физическая культура: учебник для учащихся 10-11 кл. общеобразоват. учреждений		В. И. Лях, Зданевич А.А.	М.: Просвещение, 2012, 2013, 2014, 2016г.
160		Основы безопасности жизнедеятельности.11 класс: учебник для учащихся общеобразоват. учреждений		В.Н. Латчук, С.К. Миронов	М.: Дрофа, 2014г.
161		Технология: базовый уровень: 10-11 классы: учебник для учащихся общеобразоват. учреждений		В.Д.Симоненко, О.П.Очинин, Н.В.Матяш	М.: Вентана-Граф, 2012, 2016 г.
	Обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
162	2 класс	Русский язык. 2 класс. : учебник для обучающихся с интеллектуальными нарушениями		Якубовская Э.В., Павлова Н.В.	М.: Просвещение, 2017г
163		Чтение. 2 класс. В 2-х ч. Ч. 1.,2 : учебник для обучающихся с интеллектуальными нарушениями		Автор-сост. Ильина С. Ю., Аксёнова А.К., Головкина Т. М. и др.	М.: Просвещение, 2017г
164		Устная речь. 2 класс. : учебник для обучающихся с интеллектуальными нарушениями		Комарова С. В.	М.: Просвещение, 2017г
165		Математика. 2 класс. В 2 частях. Часть 1.,2: учебник для обучающихся с интеллектуальными нарушениями		Алышева Т. В.	М.: Просвещение, 2017г
166		Живой мир. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида		Матвеева Н.Б., Котина М.С., Куртова Т.О.	М.: Просвещение, 2017г
167		Технология. Ручной труд. 2 класс.: Учебник для специальных (коррекционных)образовательных учреждений (VIII вид)		Кузнецова Л.А.	М.: Просвещение, 2017г
168	3 класс	Русский язык. 3 класс. учеб. для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы		Якубовская Э.В., Павлова Н.В.	М.: Просвещение, 2018г
169		Чтение. 3 класс: учеб. для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы		Ильина С.Ю., Богданова А.А.	М.: Просвещение, 2018г
170		Речевая практика. 3 класс: учеб. для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы		Комарова С.В.	М.: Просвещение, 2018г
171		Мир природы и человека. 3 класс: учеб. для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы		Н.Б.Матвеева, И.А.Ярочкина, М.А. Попова и др.	М.: Просвещение, 2018г
172		Изобразительное искусство. 3 класс: учеб. для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы		Рау М.Ю., Зыкова М.А.	М.: Просвещение, 2018г
173		Ручной труд. 3 класс: учеб. для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы		Кузнецова А.А.	М.: Просвещение, 2018г
174	6 класс	Русский язык. 6 класс: учеб. для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы		Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В.	М.: Просвещение, 2018г
175		Чтение. 6 класс: учеб. для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы		И.М.Бгажнокова, Е.С. Погостина	М.: Просвещение, 2018г
176		Математика. 6 класс учеб. для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы		Перова М.Н., Капустина Г.М.	М.: Просвещение, 2018г.
177		Биология. Неживая природа. 6 класс: учеб. для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы		Никишов А.И.	М.: Просвещение, 2018г.
178		Технология. Сельскохозяйственный труд. 6 класс : учебник для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы		Ковалёва Е.А.	М.: Просвещение, 2018г.

3.4.4. Учебно-методическое и информационное обеспечение реализации основной образовательной программы общего образования:

4.1. Основные образовательные программы (по видам общеобразовательных программ), реализуемые в средней (начальной, основной) общеобразовательной школе:

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей):

5. Качество подготовки обучающихся и выпускников:

6. Организация методической деятельности по профилю реализуемых образовательных программ:

6.1. Документ, подтверждающий работу в режиме инновации: - с 09.01.2018 года - региональная инновационная площадка теме «Организационно-педагогические условия формирования основ экономической культуры школьников» (приказ департамента образования Белгородской области №1 от 09.01.2018 года)

6.2. Региональные и муниципальные мероприятия, организованные учреждением за 3 года:

7. Обеспечение содержания и воспитания обучающихся, воспитанников:

8.1. Основные направления деятельности учреждения, по которым за последние 3 года обеспечена позитивная динамика («точки роста»):

8.2. Проблемные поля в деятельности учреждения («зоны риска»):

а) качество знаний в начальной и основной школе;

б) результаты итоговой аттестации по математике и предметам по выбору;

в) низкая активность учителей-предметников в конкурсах профессионального мастерства

г) у учащихся недостаточно сформировано личностно-значимое отношения к учебной деятельности;
д) недостаточное количество обобщенных опытов на муниципальном и региональном уровнях.

8.3. Намерения по совершенствованию образовательной деятельности

А) разработка системы мер по повышению качества знаний в школе;

Б) разработка системы мер по повышению качества подготовки обучающихся к итоговой аттестации.

В) активизация работы по обобщению передового педагогического опыта на муниципальном и региональном уровнях;

Д) разработка системы мер по формированию личностно – значимого отношения обучающихся к учебной деятельности.

Е) разработка системы мер по активизации участия педагогов в конкурсах профессионального мастерства.

9. Показатели деятельности МОУ «Шелаевская СОШ» Валуйского района Белгородской области (приложение 1)

Директор МОУ «Шелаевская СОШ» ___________________ Подерягина Л.В.

Адрес:Россия, Белгородская область, Валуйский район, с.Шелаево, ул.Школьная 1.
Телефоны: 8(47236)9-33-55, 9-32-29, 9-32-72, 9-32-73. E-mail:shelaevo@yandex.ru

Показатель		Количество	%
Всего классов		17	100
Всего обучающиеся		292	100
в том числе:
- на 1 ступени образования		118	40,4
- на 2 ступени образования		150	51,4
- на 3 ступени образования		24	8,2
Всего классов:
- реализующих общеобразовательные программы дополнительной (углубленной) подготовки		0	0
- специальные (коррекционные) образовательные программам (указать вид)		0	0
Обучающиеся, получающие образование по формам	очное	286	98
	очно-заочное	6	2
	заочное	0
	семейное	0
	экстернат	0
Воспитанники детских домов, интернатов		0
Дети-инвалиды		6	2

Смена	Классы (группы)	Общее количество обучающихся в смене
1 смена	1-11	286
2 смена	-	-

Должность	Ф.И.О. (полностью)	Образование, специальность по диплому, общий стаж работы на руководящей должности	Стаж руководящей работы		Квалификационная категория
Должность	Ф.И.О. (полностью)		общий	в данном учреждении	Квалификационная категория
Директор	Подерягина Любовь Владимировна	Высшее, педагогика и методика начального обучения , 3	3	3	высшая
Заместитель директора	Синько Наталья Григорьевна	Высшее, учитель математики и информатики, 7	7 лет	7 лет	высшая
Заместитель директора	Лавренюк Татьяна Васильевна	Высшее, история и обществоведение, 27	27 лет	27 лет	высшая

Показатель		Кол-во	%
Укомплектованность штата педагогических работников (%)		31	100 %
Всего педагогических работников: Из них:		31	100%
- на I ступени		7	23
- на II ступени		24	77
- на III ступени		24	77
- внешних совместителей		0	0
Вакансии (указать должности) -		0	0
Образовательный ценз педагогических работников	- с высшим образованием	28	90
	- с незак. высшим образованием	0	0
	- со средним специальным образованием	3	10
	- с общим средним образованием	0	0
Соответствие уровня квалификации педагогических и иных работников требованиям квалификационной характеристики по соответствующей должности (по каждому предмету учебного плана)		31 – соответствуют	100
Педагогические работники, имеющие ученую степень	- кандидата наук	0	0
Педагогические работники, имеющие ученую степень	- доктора наук	0	0
Педагогические работники, освоившие программы дополнительного профессионального образования не реже одного раза за 3 года		31	100
Педагогически работники, имеющие квалификационную категорию	- всего	26	84
	- высшую	13	42
	- первую	13	42
	- соответствие занимаемой должности	2	6
	- без категории	3	10
	- руководящие работники	3	6
Состав педагогического коллектива	- учитель	25	81
	- мастер производственного обучения	1	3
	- социальный педагог	1	3
	- учитель-логопед	1	3
	- педагог-психолог	1	3
	- педагог дополнительного образования	1	3
	- старший вожатый	1	3
	- др. должности (указать наименование)	-
Состав педагогического коллектива по стажу работы	1-5 лет	3	10
	5-10 лет	2	6
	от 10 до 20 лет	5	16
	свыше 20 лет	21	68
Педагогические работники, имеющие звание Заслуженный учитель		0	0
Педагогические работники, имеющие государственные и ведомственные награды, почетные звания		11 человек Звание «Почётный работник общего образования РФ» -8; «Лучший учитель года» в рамках Приоритетного Национального Проекта «Образование» – 1 человек; «Почетная грамота Министерства образования и науки РФ» - 2 человека

Дата	ФИО	Занимаемая должность	Наименование конкурса	Уровень мероприятия	Результат
2017	Луншина И.Н.	Учитель физической культуры	Фестиваль ВФСК ГТО	Муниципальный	1 место
2017	Гончарова И.А.	Учитель начальных классов	Фестиваль ВФСК ГТО	Муниципальный	1 место
2017	Глебов А.В.	Учитель физической культуры	Фестиваль ВФСК ГТО	Муниципальный	1место
2017	Беленцов С.Н.	Учитель технологии	Фестиваль ВФСК ГТО	Муниципальный	1 место
2017	Веригина И.И.	Учитель географии	Фестиваль ВФСК ГТО	Муниципальный	2 место
2018	Горохова А.М.	Учитель начальных классов	Региональная Интернет-олимпиада «Учитель XXIвека»	Региональный	Победитель
2018	Салова С.В.	Учитель начальных классов	Региональная Интернет-олимпиада «Учитель XXIвека»	Региональный	Призер
2018	Каверина И.А.	Учитель начальных классов	Региональная Интернет-олимпиада «Учитель XXIвека»	Региональный	Призер
2018	Тимофеева С.А.	Учитель начальных классов	Региональная Интернет-олимпиада «Учитель XXIвека»	Региональный	Призер
2018	Синько Н.Г.	Учитель математики	Региональная Интернет-олимпиада «Учитель XXIвека»	Региональный	Призер
2018	Вереина В.Е.	Учитель математики	Региональная Интернет-олимпиада «Учитель XXIвека»	Региональный	Призер
2018	Шелаев А.И.	Учитель физики	Региональная Интернет-олимпиада «Учитель XXIвека»	Региональный	Призер
2018	Косенкова Т.П.	Учитель русского языка и литературы	Региональная Интернет-олимпиада «Учитель XXIвека»		Победитель
2018	Салова С.В.	Учитель начальных классов	Региональный конкурс профессионального мастерства «Я-педагог-исследователь»	Региональный	Лауреат
2018	Ерохина Е.В.	Учитель начальных классов	Региональный конкурс профессионального мастерства «Я-педагог-исследователь»	Региональный	Лауреат

*Показатель*		*Фактический показатель*
Наличие/отсутствие акта готовности образовательного учреждения к текущему учебному году и (или) заключений Госпожнадзора и Роспотребнадзора		Имеется акт проверки готовности образовательного учреждения к 2018-2019учебному году от 7 августа 2018 года; - санитарно-эпидемиологическое заключение №31.БО.05.000.М. 001651.08.10 от 04.08.2010 г.; выдано управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Белгородской области;
Материально-техническое оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность:	- ведения официального сайта учреждения	Возможность ведения официального сайта обеспечивается через аппаратное и программное обеспечение, сеть Интернет. Адрес сайта в сети интернет http://valshelaevo.narod.ru .Сайт обновляется не реже чем один раз в две недели.
	- доступа в школьной библиотеке	Библиотека обеспечивает доступ к 15020 печатным и цифровым информационно-образовательным ресурсам по всем предметам учебного плана. Укомплектована компьютерной техникой для организации доступа участников образовательного процесса к он-лайн словарям, справочным системам и пр.
	- к информационным ресурсам Интернета	В школе функционирует локальная сеть, охватывающая 100% учебных кабинетов. Все ПК локальной сети имеют выход в сеть Интернет. Фильтрация контента осуществляется программой *Dansguardian*
	- коллекциям медиа-ресурсов на электронных носителях;	Во всех учебных кабинетах установлены ПК, позволяющие использовать медиаресурсы на электронных носителях
	- создания и использования информации;	Школа укомплектована классом информатики, в 100% учеб-ных кабинетах имеются персональные компьютеры. В учреждении используется программное обеспечением на базе операционной системы MS Windows XP, MS Windows 7, Linux. В комплекте имеется полный комплекс программного обеспечения для создания, обработки и использования тестовой, графической и прочей мультимедийной информации на автоматизированных рабочих местах учителей и обучающихся как с применением сети Интернет, так и без неё. В локальной сети 40 компьютеров. К сети Интернет подключено 40 компьютеров.
	- получения информации различными способами	Для получения информации различными способами (поиск информации в локальных и глобальных информационно-телекоммуникационных сетях, работа в школьной библиотеке и др.) используется компьютерное оборудование: 40 компьютера подключены к Internet, в том числе в библиотеке - 2 ПК, в кабинетах информатики - 12 ПК. Веб-браузеры: Mozilla, Opera,InternetExplorer, Google Chrome.Скорость доступа в Интернет составляет 40, 960 Кбит/сек
	- реализации индивидуальных образовательных планов обучающихся;	Имеется оборудование и наглядные пособия в рамках программы «Доступная среда»
	- включения обучающихся в проектную и учебно-исследовательскую деятельность	Материально-техническая база учебных кабинетов школы (ПК, локальная сеть, сеть Интернет, лабораторное оборудование) позволяет включать обучающихся в проектную и исследовательскую деятельность.
	- проведения экспериментов, наблюдений (включая наблюдение микрообъектов);	Для проведения экспериментов в школе имеется учебно-лабораторное оборудование, вещественные и виртуально-наглядные модели и коллекции основных математических и естественнонаучных объектов и явлений; цифрового (электронного) и традиционного измерения. Кабинеты полностью оснащены в соответствии с минимальными требованиями к оснащению общеобразовательных учреждений для реализации основных общеобразовательных программ. Имеется оборудование и приборы для проведения как цифровых, так и традиционных измерений на уроках физики, химии, биологии. Для наблюдений (включая наблюдение микрообъектов), определения местонахождения, наглядного представления и анализа данных; использования цифровых планов и карт, спутниковых изображений в специализированных кабинетах физики, химии, биологии установлено компьютерное и мультимедийное оборудование. Для проведения измерений относительной влажности воздуха, температуры поверхности, атмосферного давления воздуха используется цифровая метеостанция кабинета географии.
	- планирования учебного процесса, фиксирования его реализации в целом и отдельных этапов;	Для планирования учебного процесса в школе имеется: - доступ в Интернет; - библиотека школы обеспеченна печатными изданиями; - для учебного процесса в школе установлено 19 АРМ. Для фиксации реализации учебного процесса в школе имеется: - 12 ПК, используемых в управленческой и организационной деятельности; 51единица ПК, объединённых в локальную сеть, с доступом в сеть Интернет.
	- размещения своих материалов и работ в информационной среде образовательного учреждения и других в соответствие с ФГОС	Педагоги разрабатывают цифровые учебные материалы: видео, простейшие модели, презентации, видео-фрагменты. По мере накопления материалов учителя формируют персональные методические копилки. Личные разработки учителей-предметников хранятся на компьютерах в предметных кабинетах; размещаются на школьном сайте, на сайтах «Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества», «Открытый класс», «Сеть творческих учителей» и др. На сайте школы осуществляется размещение школьных новостей.
Наличие учебно-лабораторного оборудования для выполнения в полном объеме практической части реализуемых образовательных программ		Кабинеты химии, биологии, географии, истории, русского языка и литературы, математики, физики полностью оснащены учебно-лабораторным оборудованием в соответствии с минимальными требованиями к оснащению общеобразовательных учреждений для реализации основных общеобразовательных программ

*Показатель*		*Фактический* *показатель*
Требования к информационно-образовательной среде основной образовательной программы общего образования на 1-3 ступенях	Информационно-образовательная среда образовательного учреждения обеспечивает: - информационно-методическую поддержку образовательного процесса и его ресурсного обеспечения;	Информационно-образовательная среда образовательного учреждения обеспечивает информационно-методическую поддержку образовательного процесса и его ресурсного обеспечения. В учреждении используется программное обеспечение на базе операционной системы MSWindows XP, MS Windows 7, Linux
	- мониторинг и фиксацию хода и результатов образовательного процесса;	Информационная система образовательного учреждения позволяет проводить мониторинг и анализ освоения основной образовательной программы общего образования. В школе создана система мониторинга , которая фиксирует достижения учащихся по направлениям: - уровень индивидуальных учебных достижений обучающихся, - состояние здоровья обучающихся, - эффективность учебно-исследовательской деятельности, - уровень воспитанности школьников, - социальная адаптация учащихся Фиксация результатов образовательного процесса осуществляется на информационных стендах, в портфолио обучающихся, отчетах ННШ, ИСОУ «Виртуальная школа»
	- мониторинг здоровья обучающихся;	Мониторинг здоровья обучающихся осуществляется в соответствии с диагностическим исследованиями, по плану работы Шелаевского ЦОВП
	- современные процедуры создания, поиска, сбора, анализа, обработки, хранения и представления информации;	Создание, поиск, сбор, анализ, обработка, хранение и представление информации осуществляется посредством программного обеспечения: операционной системы Linux, MicrosoftWindows. Веб-браузеры:GoogleChrome, Mozilla, Opera, InternetExplorer. Скорость доступа в Интернет составляет 40, 960 Кбит/сек
	- дистанционное взаимодействие всех участников образовательного процесса: а) обучающихся, их родителей (законных представителей); б) педагогических работников,	Взаимодействие педагогических работников осуществляется посредством дистанционного информирования через глобальную и локальную сети (ЭМОУ, ИСОУ «Виртуальная школа» и др.)
	в) органов управления в сфере образования	Для осуществления взаимодействия образовательного учреждения с органами управления, осуществляющими управление в сфере образования, а также с другими образовательными учреждениями и организациями школа имеет: -электронный почтовый ящик:shelaevo@yandex.ru . школьный сайт:http://valshelaevo.narod.ru. факс 8(47236)9-32-29, тел 8(47236)9-32-29
	г) общественности	Для осуществления взаимодействия образовательного учреждения с общественностью используется: -электронный почтовый ящик:shelaevo@yandex.ru .школьный сайт: http://valshelaevo.narod.ru. факс 8(47236)9-32-29, тел 8(47236)9-32-29 , средства массовой информации, теле-и радиокоммуникации
	д) учреждений дополнительного образования детей	Для осуществления взаимодействия образовательного учреждения с учреждениями дополнительного образования детей школа использует: -электронный почтовый ящик: shelaevo@yandex.ru школьный сайт: http://valshelaevo.narod.ru. факс 8(47236)9-32-29, тел 8(47236)9-32-29
	- % педагогических, руководящих работников образовательного учреждения компетентных в решении профессиональных задач с применением ИКТ;	100% педагогических и руководящих работников образовательного учреждения компетентны в решении профессиональных задач с применением ИКТ
	- обеспечена поддержка применения ИКТ	Поддержка применения информационно-коммуникационных технологий обеспечена
Требования к материально-техническим условиям реализации основной образовательной программы в части наличия автоматизированных рабочих мест педагогических работников: на 1ступени: на 2 и 3 ступенях:	% учебных кабинетов с автоматизированным рабочим местом обучающихся и педагогических работников	7 (100%)
	% учебных кабинетов с автоматизированным рабочим местом обучающихся и педагогических работников	12 (100%)
Наличие/отсутствие внутренней локальной сети		В локальную сеть объединены51 компьютер.
Количество обучающихся на 1 компьютер в сравнении со средним областным показателем		5,5 человек на 1 компьютер, (средний показатель по району – 6,3 человек)

*Показатель*		*Фактический* *показатель*	*% оснащенности*
Учебная, учебно-методическая литература и иные библиотечно-информационные ресурсы 1-3 ступени	Обеспечение информационной поддержки образовательной деятельности обучающихся и педагогических работников на основе современных информационных технологий в области библиотечных услуг;	материально-техническая база обеспечивает доступ к печатным и цифровым информационно-образовательным ресурсам по всем предметам учебного плана. Библиотека укомплектована компьютерной техникой для организации доступа участников образовательного процесса к онлайн-словарям, библиотекам, справочным системам и пр.	100%
	- укомплектованность печатными и электронными информационно-образовательными ресурсами по всем предметам учебного плана;	печатных ресурсов по всем предметам учебного плана – 6422 экз.; электронных информационно- образовательных ресурсов по 23 предметам учебного плана-625;	100% 11,5%
	- обеспеченность дополнительной литературой основных образовательных программ;	Обеспеченность дополнительной литературой основных образовательных программ -1641 экз.	100%
	- наличие интерактивного электронного контента по всем учебным предметам;
	- обеспеченность учебниками и (или) учебниками с электронными приложениями, являющимися их составной частью, учебно-методической литературой и материалами по всем учебным предметам ООП соответствует ФГОС;	Фонд учебников по ФГОС – 1994; английский язык с электронными приложениями 2,3,4 классы; учебники для 1-4 классов по программе «Школа России»; учебники по ФГОС 5-7 классы	100%
	- обеспеченность официальными периодическими, справочно-библиографическими изданиями, научной литературой.	Библиотека обеспеченна официальными периодическими изданиями -5 наименований; справочно-библиографических изданий – 263; научной литературой – 647 экз	100%

Показатель		Фактический показатель
Наличие рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и их соответствие используемым примерным (авторских) программам. 1-3 ступени		Рабочие программы учебных курсов, предметов рассмотрены на заседаниях школьных предметных методических объединений, заседании педагогического совета и утверждены приказом директора от 1 сентября 2018 года №241. Рабочие программы учебных курсов, предметов соответствуют используемым примерным (авторским )программам
Соответствие рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) 1-3 ступени	- порядку разработки рабочих программ в соответствии с локальным актом, регламентирующим данный порядок;	Положение о рабочей программе учебных предметов, дисциплин (модулей). Рассмотрено на заседании педагогического совета №1 от 27.08.2016, утверждено приказом директора №244 от 1.09.2016 года.
	- структуре рабочей программы;	Структура рабочих программ соответствует Положению
	- целям и задачам основной образовательной программы образовательного учреждения.	Рабочие программы учебных курсов , предметов соответствуют целям и задачам ООП учреждения
Реализация рабочих программ в соответствии с учебными планами и графиком учебного процесса (% от общего объёма).		За 2018 год реализация рабочих программ в соответствии с учебными планами и графиком учебного процесса составил100% от общего объёма.

Показатель		Фактический показатель
Процедура согласования и утверждения расписания учебных занятий в соответствии с нормативными документами.		Расписание учебных занятий согласовано с профсоюзным комитетом и утверждено директором школы (приказ от 30.08.2018 г №220
Соответствие расписания занятий режиму работы ОУ, Уставу (пятидневная, шестидневная учебная неделя) и требованиям СанПиН.		Расписание занятий соответствует режиму работы ОУ и требованиям СанПиН
Расписание занятий предусматривает:	На I ступени обучения основные предметы чередуются с уроками музыки, изобразительного искусства, труда, физкультуры	На I ступени обучения основные предметы чередуются с уроками музыки, изобразительного искусства, труда, физкультуры
	На II и III ступенях обучения чередуются предметы естественно-	На II и III ступенях обучения чередуются предметы естественно- математического и гуманитарного циклов
	- дневную и недельную работоспособность обучающихся;	Расписание учебных занятий составлено с учетом дневной и недельной динамики работоспособности обучающихся
	- для обучающихся 5 - 9 классов сдвоенные уроки только для проведения лабораторных, контрольных работ, уроков труда, физкультуры целевого назначения (лыжи, плавание);	Для обучающихся 5-8 классов сдвоенные уроки допускаются по технологии
	- сдвоенные уроки по основным и профильным предметам для обучающихся 5 - 9 классов только при условии их проведения следом за уроком физкультуры или динамической паузой продолжительностью не менее 30 минут;	Сдвоенных уроков по основным предметам для обучающихся 5-9 классов нет
	- в 10 - 11 классах проведение сдвоенных уроков по основным и профильным предметам;	Сдвоенных уроков по основным предметам для обучающихся 10-11 классов нет
	- продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут, большой перемены (после 2 или 3 уроков) - 30 минут: вместо одной большой перемены допускается после 2 и 3 уроков устраивать две перемены по 20 минут каждая.	Продолжительность перемен между уроками составляет 15 минут, большая перемена после 4, 5, 6 уроков – 20 минут
Соответствие расписания занятий учебному плану в части:	- наименования учебных предметов и элективных курсов;	Наименование учебных предметов, учебных курсов в классном журнале, расписании уроков соответствует учебному плану учреждения
	- количества часов в расписании занятий и учебном плане;	Количество часов на изучение предметов, учебных курсов соответствует количеству часов в учебном плане
	- соблюдения предельно допустимой аудиторной учебной нагрузки и объема времени, отведенного учебным планом образовательного учреждения для изучения учебных предметов;	Объем максимально допустимой учебной нагрузки обучающихся соблюден и прослеживается в учебном плане учреждения
	- реализации индивидуальных учебных планов.	Обучение по индивидуальным учебным планам реализуется для обучающихся с ОВЗ и адаптированным программам

*Показатель*		*Фактический показатель*
Локальные акты, регламентирующие методическую деятельность. 1-3 ступени		Положение о методическом совете Положение о методическом объединении учителей предметников Положение о внеурочной деятельности Положение об учебном кабинете Положение о мониторинге качества образования Положение о внутришкольном контроле Положение о внутренней системе оценки результатов освоения ООП НОО Положение о формах получения образования
Наличие диагностики по выявлению потребностей педагогических кадров, профессиональных возможностей, готовности к инновационной, научно-исследовательской деятельности.		Проводятся мониторинговые исследования по выявлению затруднений и потребностей педагогических кадров в развитии и саморазвитии профессиональных возможностей.
План методической работы школы. 1-3 ступени	Имеется план методической работы школы	Имеется план методической работы
	План методической работы составлен на основе анализа деятельности учреждения за 2017-2018 учебный год	План методической работы составлен на основе анализа деятельности учреждения за 2017-2018 учебный год
	План методической работы обеспечивает непрерывность профессионального развития педагогических работников школы, реализует компетенцию образовательного учреждения по использованию и совершенствованию методик и образовательных технологий.	План методической работы обеспечивает непрерывность профессионального развития педагогических работников школы, реализует компетенцию образовательного учреждения по использованию и совершенствованию методик и образовательных технологий.
	- наличие в плане методической работы образовательного учреждения раздела, обеспечивающего сопровождение введения ФГОС;	В плане методической работы образовательного учреждения раздел,, обеспечивающий сопровождение введения ФГОС
	- наличие материально-технического и информационного обеспечения введения ФГОС;	Материально-техническая и информационная база школы соответствует требования введения ФГОС
	- спланировано овладение учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами, необходимыми для успешного решения задач ФГОС;	Спланировано овладение учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами, необходимыми для успешного решения задач ФГОС (график курсовой подготовки педагогов, семинары)
	- спланировано освоение новой системы требований к оценке достижений обучающихся (личностным, метапредметным, предметным);	В плане методической работы спланировано освоение новой системы требований к оценке достижений обучающихся (личностным, метапредметным, предметным);
	- определены формы организации образовательного процесса, чередование урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования;	Определены формы организации образовательного процесса, чередование урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования
	- разработана программа «Системный анализ урока» (переход от реализации информационного подхода к деятельностно-компетентностному подходу).	План методического сопровождения реализации ФГОС предусматривает систему мероприятий, направленных на внедрение системно-деятельностного подхода вобучении.
Методические объединения учителей 1-3 ступени	- наличие в ОУ предметных методических объединений, удовлетворяющих запросы учителей по совершенствованию научно-методической подготовки для успешного решения задач ФГОС;	МО учителей: начальных классов; естественно-математического цикла; гуманитарного цикла; физической культуры и ОБЖ; технологии и профессиональной подготовки; классных руководителей
	- обеспечение системы непрерывного образования педагогических кадров;	Система непрерывного образования педагогических кадров осуществляется через участие в работе МО, курсовую подготовку в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации, участие в работе конференций, семинарах, самообразование
	- обеспечение индивидуального повышения научно-теоретической и методической подготовки, профессионального мастерства педагогических работников.	Индивидуальное повышение научно-теоретической и методической подготовки, профессионального мастерства педагогических работников осуществляется через изучение научно-методической литературы, участие в педагогических советах, конференциях, семинарах, посещение уроков коллег, разработку и практическую апробацию разных форм уроков, внеклассных мероприятий, участие в сетевых педагогических сообществах и др.
Опытно-экспериментальная деятельность образовательного учреждения 1-3 ступени	- направление, тема опытно-экспериментальной деятельности;	«Организационно-педагогические условия формирования основ экономической культуры школьников»
	- наличие целевой программа опытно-экспериментальной деятельности;	имеется
	- наличие оптимальной ресурсной (методической, кадровой, мотивационной и т.д.) обеспеченности опытно-экспериментальной деятельности;	имеется
	- наличие эффекта развития школы в результате реализации целевой программы опытно-экспериментальной деятельности.
Самообразование педагогических работников общеобразовательного учреждения 1-3 ступени	- наличие диагностики педагогических затруднений, с учётом итогов аттестации, психолого-педагогической подготовки, профессиональной готовности к реализации ФГОС, целей и задач основной образовательной программы общего образования школы.	имеется
	- формы самообразования.	Открытые уроки, мастер-классы, участие в семинарах, научно-практических конференциях, заседания школьных и муниципальных МО, работа над темами самообразования, участие в вебинарах, обучение на дистанционных курсах повышения квалификации

*ГОД*	*Наименование мероприятий, проведенных на базе ОУ*
*2016*	24.09. 2016 года - V районный слет школьных детских научных обществ «Мы - будущее России» 04.06.2016 года – всероссийская научно-практическая конференция «Здоровьесберегающее образовательное пространство: проблемы, тенденции, перспективы», ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» октябрь 2016 года – региональный семинар по реализации регионального проекта «Управление здоровьем»
*2017*	26.01.2017 года – семинар учителей немецкого муниципальных общеобразовательных учреждений муниципального района «Город Валуйки и Валуйский район» «Внеклассная работа как важный фактор повышения мотивации школьников к изучению немецкого языка». февраль 2017 года - мероприятие в рамках реализации регионального проекта «Управление здоровьем» 23.09. 2017 года - VI районный слет школьных детских научных обществ «Мы - будущее России» 26 октября 2017 года -семинар учителей начальных классов муниципальных общеобразовательных учреждений по теме «Обеспечение качественного обучения и воспитания младших школьников в свете ФГОС НОО» 15 декабря 2017 года – семинар учителей художественно-эстетического цикла муниципальных общеобразовательных учреждений муниципального района «Город Валуйки и Валуйский район» «Развитие творческих способностей детей на уроках художественно-эстетического цикла и при организации внеурочной деятельности» 26 января 2017 года –семинар учителей немецкого языка муниципальных общеобразовательных учреждений муниципального района «Город Валуйки и Валуйский район» «Внеклассная работа как важный фактор повышения мотивации школьников к изучению немецкого языка».
*2018*	22.05.2018 года - областной практико-ориентированный семинар «Организационно-педагогические условия формирования основ экономической культуры школьников». 22.09. 2018 года - VII районный слет школьных детских научных обществ «Мы - будущее России» 23.11.2018 года - семинар учителей естественно-математического цикла муниципальных общеобразовательных учреждений по теме «Приемы и технологии формирования метапредметных результатов»

№ п/п	Вид деятельности	Результат
1.	Образовательная деятельность	Положительная динамика независимого мониторинга (4 классы русский язык, математика), стабильность качества знаний начального звена; положительная динамика результатов ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку.
2.	Охрана и укрепление здоровья обучающихся	Стабильность мониторинга физического развития обучающихся
3.	Участие обучающихся в интеллектуальных и творческих конкурсах	Положительная динамика количества победителей и призёров творческих конкурсов, предметных олимпиад, научно-исследовательских работ
4.	Методическая работа	100% педагогов прошли обучение на курсах повышения квалификации
5	Укрепление материально-технической базы	АРМ -19, что составляет 100% оснащённости; Оборудование по методике Базарного (конторки, офтальмологи, сенсорные кресты) Лабораторное оборудование по физике, химии, географии. Оборудование для пищеблока. Имеется лицензия на медицинскую деятельность двух кабинетов (кабинет врача, процедурная). Получено оборудование и наглядные пособия в рамках программы «Доступная среда»
6.	Внеурочная деятельность, охват объединениями дополнительного образования	Увеличение количества детей , обучающихся по программам внеурочной деятельности и дополнительного образования
7.	Результативность проектно-исследовательской деятельности	Увеличение количества детей, занимающихся проектно-исследовательской деятельностью, увеличение призовых мест в конкурсах на муниципальном, региональном и всероссийском уровнях.

(ФГОС)

Русский язык:

7

8

2а,б класс

(ФГОС)

3а,б класс

(ФГОС)

45

53

62

63

64

65

66

68

7 класс

79

80

81

82

95

98

102

111

116

120

133

142

147

158