№

Направление

Планируемые мероприятия

Сроки

Примечание

1

2

3

4

5

1

Психологическая диагностика

Мониторинг психологической готовности учащихся 1 классов к обучению в школе

сентябрь

Мониторинг развития УУД учащихся начальной школы

1,4 четверть

Психолого-педагогическая диагностика, направленная на выявление уровня адаптации учащихся 1,5,10 классов и вновь прибывших

сентябрь-октябрь

Мониторинг психологической готовности учащихся 4 класса к обучению в среднем звене

март

Психолого-педагогическая диагностика, направленная на выявление особенностей развития познавательной, эмоционально-волевой и мотивационной сфер личности учащихся

В т.г

Диагностика профессиональной направленности

В т.г

Диагностика по выявлению учащихся, находящихся в  кризисном состоянии

Диагностика  склонности подростков к отклоняющемуся  поведению

1 раз в четверть

Диагностика личностных особенностей детей «группы риска»

В т.г

Диагностика по выявлению одарённых детей и их личностных особенностей

В т.г

Анонимное социально-психологическое анкетирование на добровольной основе обучающихся 8-11 классов на предмет раннего выявления немедицинского употребления наркотических средств, психотропных веществ, алкоголя,

ноябрь

Анкета  «Причины зарождения экстремистских проявлений в подростковом возрасте»,  

октябрь

Тестирование  по выявлению склонностей обучающихся к педагогической деятельности.

апрель

Диагностика удовлетворённости педагогов, родителей и учащихся организацией учебно-воспитательным процессом

октябрь, апрель

Мониторинг учебно-воспитательного процесса

октябрь, май

2

Развивающая, профилактическая и коррекционная работа

Повышение психологической адаптации к обучению в школе у учащихся 1, 5, 10 классов и вновь прибывших

сентябрь-октябрь

Развитие УУД, познавательной, эмоционально-волевой и мотивационной сфер личности учащихся

ноябрь-май

Повышение психологической готовности учащихся 9, 11 классов к сдаче ОГЭ и ЕГЭ

октябрь-апрель

Проведение занятий с целью обучения навыкам саморегуляции, самоконтроля, повышения уверенности в себе, самооценки,   методам нахождения решений в конфликтных и кризисных ситуациях, развития социальных навыков противостояния групповому давлению, навыков общения, формированию ЗОЖ

В т.г

Индивидуальная работа с обучающимися на дому

В т.г

Проведение групповых занятий по программе «Психология и выбор профессии»

В т.г

Проведение занятий по профилактике ПАВ

В т.г

3

Консультирование

Консультирование родителей по вопросам воспитания детей, имеющих проблемы в обучении и отклонения в поведении

В т.г по запросу

Консультирование руководителей ОУ, педагогов и родителей по результатам диагностического обследования

В т.г по запросу

Консультирование учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации

В т.г по запросу

Консультирование педагогов по актуальным вопросам воспитания и обучения детей и подростков

В т.г по запросу

Профориентационное консультирование

В т.г

4

Просветительская работа

Выступления по вопросам обучения и воспитания детей на МО, педсоветах, родительских собраниях, РК

В т.г

Поведение классных часов с целью формирования «Я-концепции»

В т.г

Групповая работа с учащимися 9,11 классов по овладению социально-психологическими знаниями в выборе профессии

В т.г

Повышение психологической компетенции родителей учащихся в вопросах возрастных особенностей развития детей, принятие на себя ответственности за формирование позитивных отношений с ребёнком, за их мотивационно-личностное развитие

В т.г

Групповая работа по обучению методам выхода из кризисной ситуации

В т.г

Обучение педагогов навыкам распознавания кризисных состояний у учащихся, способам оказания им поддержки педагогическими  средствами, способам эффективного взаимодействия с подростками, способам урегулирования конфликтных ситуаций в классных коллективах.

октябрь

Экспертная работа

Участие в работе ПМПК

1 раз в четверть

Участие в работе советов профилактики

1 раз в месяц

Посещение уроков и занятий

В т.г

Участие в работе конфликтных комиссий

В т.г по необходимости

Участие в административных совещаниях, педсоветах, МО

В т.г

Организационно-методическая работа

Участие в работе семинаров для педагогов-психологов

В т.г

Участие в районных семинарах педагогов-психологов

В т.г

Составление программ

В т.г

Оформление кабинета

В т.г

Консультирование у специалистов по различным вопросам профессиональной деятельности

В т.г

Посещение библиотек

В т.г

Оформление стендов

В т.г

Разработка рекомендаций, изготовление памяток

В т.г

№

п\п

Содержание работы

Срок проведения

Ответственный

1

Выявление характера и причин отклонений в учении и поведении обучающихся, обобщение причин отклонений в психическом, физическом и социальном здоровье

В течение года

Члены ПМПк

2

Практическое решение проблем предупреждения школьной дезадаптации обучающихся

1 четверть

Педагог-психолог, соцпедагог, педагоги

3

Консультирование педагогов, родителей по вопросам воспитания и обучения детей

В течение года

Педагог-психолог, соцпедагог, учитель-логопед

4

Принятие коллективного решения о специфике содержания образования и обучения для обучающихся

В течение года

Члены ПМПк

5

Заключение договоров с родителями о психодиагностическом исследовании обучающихся

В течение года

Председатель ПМПк

6

Проведение психодиагностического обследования

В течение 10 дней после заключения договора

Педагог-психолог, соцпедагог, учитель-логопед, кл.рук

7

Составление индивидуальных коррекционно-развивающих программ

В течение 10 дней после психологического обследования

Педагог-психолог, учитель-логопед

8

Коррекционно-развивающая работа

В течение года

Педагог-психолог, учитель-логопед

9

Контроль за организацией индивидуальной, групповой работы с детьми

Постоянно

Председатель ПМПк

10

Разработка рекомендаций по работе с особо трудными детьми

В течение года

Педагог-психолог, учитель-логопед

11

Составление индивидуальных планов работы с детьми на летний период

Май

Председатель ПМПк, кл.рук, соцпедагог

12

Подготовка отчёта о работе ПМПк за 2017-2018 учебный год

май

Председатель ПМПк

13

Заседание 1

1.     Рассмотрение списков обучающихся, входящих в группу работы с узкими специалистами на учебный год

2.     Обсуждение логопедических

сложностей учащихся начального звена, выработка стратегии дальнейшего сопровождения учащихся, нуждающихся в

логопедической помощи

15

сентября

Председатель ПМПк,

педагог-психолог, учитель-логопед

14

Заседание 2

1.     Выполнение коллегиального решения от 15.09.2017г

2.     Результаты адаптационного периода обучающихся 5, 10 классов и вновь прибывших. Выделение «группы риска» и её психолого-педагогическое сопровождение

3.     Анализ результатов психологического мониторинга УУД обучающихся 1 классов

3ноября

Председатель ПМПк,

педагог-психолог, соцпедагог, кл.рук

15

Заседание 3

1. Выполнение коллегиального решения от 3 ноября 2017г

2. Рассмотрение результатов первичной адаптации обучающихся 1 класса. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся «группы риска»

12 января

Председатель ПМПк,

педагог-психолог, соцпедагог, кл.рук

16

Заседание 4

1.     Выполнение коллегиального решения от  12 января 2016г

2.     Выявление уровня соответствия обучающихся модели выпускника начальной школы и причин отклонений в учении и поведении

3.     О результативности коррекционно-развивающей работы с детьми.

4.     О направлении обучающихся на территориальную ПМПк с целью определения дальнейшего образовательного маршрута

20 апреля

Председатель ПМПк,

педагог-психолог,

соцпедагог, учитель-логопед, кл.рук

17

Заседание 5

1.      Выполнение коллегиального решения от 23 апреля 2015г

2.     О переводе обучающихся на дому в следующие классы на основании заключения ВК

3.     Анализ работы ПМПк за 2017-2018 учебный год

4.     Обсуждение плана работы на 2018-2019 учебный год

1 июня

Председатель ПМПк

№

п\п

Содержание работы

Дата проведения в

9 классах

Дата проведения в

11 классе

Организационно-методическая работа

1

Составление плана работы по сопровождению учащихся 9,11 классов в период подготовки  и сдачи экзаменов

Сентябрь

до 15

2

Подбор анкет, подготовка родительских собраний, подготовка к проведению занятий, тренингов

в течение года

3

Разработка рекомендаций, изготовление памяток для учащихся, учителей, родителей

в течение года

Работа с учащимися

Диагностическая работа

4

Анкета Н.Г.Суриковой «Определение детей группы риска»

октябрь

13.10-18.10

октябрь

20.10. -26.10

5

Анкетирование  «Готовность к ЕГЭ (ГИА)»

Январь

14.01-18.01

Январь

21.01-25.01

6

Анкетирование  «Анализ пробных экзаменов»

По графику

7

Анкетирование «Подвержены ли вы стрессу?»

Март

4.03-8.03

Март

11.03-15.03

Коррекционная, развивающая, профилактическая и просветительная работа

8

Лекция  «Психологическая  готовность выпускника к ЕГЭ (ГИА)»

Сентябрь

10.09-14.09

Сентябрь

17.09-21.09

9

Кл.час «Основные трудности, возникающие при сдаче ЕГЭ (ГИА)»

Октябрь

8.10-12.10

Октябрь

15.10-19.10

10

Беседа «Как подготовиться к экзаменам и сохранить своё здоровье»

Ноябрь

12.11-16.11

Ноябрь

19.11-23.11

11

Тренинг «Мои внутренние ресурсы»

Декабрь

3.12-28.12

-

12

Тренинг «Как снять предэкзаменационную тревожность»

(Обучение способам релаксации и снятия эмоционального и физического напряжения)

Февраль

4.02-8.02

Февраль

11.02-15.02

13

Проведение занятия «Как справиться со стрессом на экзамене?»

Март

4.03-8.03

Март

11.03-15.03

14

Индивидуальное консультирование учащихся

В течение года

Работа с учителями предметниками

15

Семинар «Дети группы риска и стратегии их поддержки во время подготовки к экзаменам»

Октябрь

 26.10-30.10

16

Февраль

25.02-28.02

17

Разработка рекомендаций

В течение года

18

Индивидуальное консультирование учителей предметников, классного руководителя

В течение года

Работа с родителями

19

Анкетирование родителей с целью выявления отношения родителей к ЕГЭ (ГИА), родительской оценки способностей своих детей

ноябрь

ноябрь

20

Беседа «Ресурсы и трудности выпускников»

ноябрь

ноябрь

21

 Родительское собрание «Поможем детям сдать экзамены»

декабрь

декабрь

22

Разработка памяток для родителей

В течение года

23

Индивидуальное консультирование

В течение года